Del Teatro,

mia passione.
venerdì, 30 giugno 2006

Massì, adesso esco e vado a iscrivermi al workshop di Yves Lebreton.-
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categoria: teatro, studio, dubbi, lebreton


giovedì, 29 giugno 2006

Di ritorno da una vacanza a Creta dove NON ho visto neppure un anfiteatro.

Oggi ho studiato mezz'ora:

Lettura della prima scena della Mirra.

Rectotono.

Mezz'ora rectotono, e guai se il palato si abbassa.

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categoria: teatro, studio, tecnica, alfieri, mirra


giovedì, 15 giugno 2006

tenere il velo del palato alto.

e non barare.

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categoria: teatro


mercoledì, 14 giugno 2006

Il maestro dice:

"Secondo me tu quest'anno non hai studiato".

Non faccio obiezioni.

Ma certo io non l'avrei detto per prima di me stessa.

Allora:

DUE MESI, MEZZ'ORA AL GIORNO, E RISOLVI IL PRBLEMA DEL VELO DEL PALATO PIGRO.

Okay, al lavoro.

postato da delteatro alle ore 21:54 | Permalink | commenti / commenti (pop-up)
categoria: teatro, studio, tecnica, voce, maestro, conflitto


lunedì, 12 giugno 2006

spunto di oggi:

i 17 parametri della voce.

17?

17, sì, pare.

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categoria: teatro, domande, studio, tecnica, maestro


sabato, 10 giugno 2006

Che bel mondo, questo, che ogni giorno ne spalanca uno nuovo.-

Io mi perdo, mi perdo e più mi perdo e più sento di avvicinarmi all'occhio di Dio.-

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categoria: teatro, studio, spiritualità


sabato, 10 giugno 2006

Non devo domandarmi che cosa farei io se fossi quel personaggio, perché altrimenti sosituisco me stessa al personaggio.

Devo domandarmi che cosa DOVREI FARE IO, se fossi quel personaggio.

E nel ventaglio di possibilità scegliere sempre la più complessa.

Quella cioè che non genera una semplice INFORMAZIONE.

Quella che piuttosto genera un' AZIONE.

Privilegiare l'azione sull'informazione, sempre.

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categoria: teatro, studio, maestro


sabato, 10 giugno 2006

Tecnica vocale.-

Non alzo sufficientemente il velo del palato quando parlo.

Come avere un limone in bocca.

Un'ora di esercizio al giorno per due mesi e il problema si risolve da sé.

Olé.

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categoria: teatro, studio, tecnica, maestro


sabato, 10 giugno 2006

La catena di Fibonacci, la sezione aurea e il numero irrazionale.-

0 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 ...

La sezione aurea si ottiene dividendo un segmento in due parti in un punto tale che divida ledue parti in due segmenti che risultino di grandezze contigue nella catena di Fibonacci.

Per esempio se si divide un segmento di 13 cm in due segmenti di  8 e 5 cm si è trovata la sezione aurea.

Il numero FI è un numero irrazionale dato dal rapporto tra ogni numero della catena di Fibonacci con il suo anteriore ed è un numero che tende a 1,618 senza arrivarci mai.

Numero magico, occhio di Dio.

Il motivo per cui questo tema matematico è tanto importante per l'arte è che in natura e in arte tante delle forme più belle e più perfette riproducono la catena di Fibonacci e la sezione aurea.

 

postato da delteatro alle ore 00:12 | Permalink | commenti / commenti (pop-up)
categoria: teatro, studio, matematica, maestro


venerdì, 09 giugno 2006

BELLEZZA

Oggi ho studiato la sezione aurea.

Ovvero del perché le cose sono belle.

L'eleganza che cos'è?  Una forma acuta di precisione.

Il gusto cos'è? Scegliere degli elementi che messi insieme si armonizzano.

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